本网讯(通讯员 周卫平)课堂教学是教学的基本形式，优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件，是素质教育的重要保障。为了促进2019年新入职教师实现课堂教学的有效性，4月28日，阳罗洲镇中心学校对2019年新入职教师进行课堂教学能力考核评比。

上午，考核组来到第一站普丰学校，该校2019年新入职的6位老师为大家呈现了6堂精彩的展示课。课堂上，执教教师充分发挥自身特长，无论是备课、上课、教学方法的应用，还是课堂气氛的调控、教学技能的掌握等方面都各具特色，尽显风采。在他们的引导下，学生们思维活跃，回答问题积极主动，呈现出良好的“乐教”与“乐学”的教学态势。在与授课教师的交流中，考核组肯定了六位新入职的教师的课堂教学能力：从课堂导入、知识点的有效切入彰显了老师们过硬的知识功底；课堂上教师的适当引导、学生有效的自主学习，体现了新课程理念的运用技巧。同时，对普丰学校培养新教师也给予了高度的肯定。

本次活动，不仅促进了新进教师的快速成长与融合，也为全镇的教师搭建了相互学习、相互交流、共同提高的平台，对该镇教师的专业化发展起到了极大的推动作用。