本网讯（通讯员 彭美芬）为促进教师专业成长，引导教师根据学生残障水平，深入理解和灵活运用大课间玩教具材料，10月21日，沅江市特殊教育学校就大课间玩教具使用问题组织老师开展了系列教研活动，并邀请了专业教材研究员周老师进行培训指导。

在学校操场，通过周老师的指导，老师们针对残疾儿童身心特点对玩教具进行实际操作，不断观察、反思、整改再操作反复研磨，多次尝试后，老师们共同研讨出一套适合本校残障学生使用的大课间活动玩教具。

教导处胡主任肯定了老师们对待教研认真钻研的态度和精神，鼓励教师们对实践进行梳理与思考，扎实基础，提升素养，形成学校大课间活动的亮点；同时关注残疾学生的个体差异性，提供有层次和有价值的操作大课间材料和方法，引导帮助学生自觉、自主地探索和进行欢乐的大课间活动。