沅江市人民政府

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沅江一中易斌老师是我校普通班主任中的一员，但他爱岗敬业，爱生如子，无私奉献的感人事迹，却深深地感动着每一位学生和老师！

班主任是班集体的培育者，对班集体良好风气的形成和未成年人思想道德建设发展起着重要的作用。班主任的工作质量直接关系到学生成长的质量和速度。一个学生，一个班集体的健康成长离不开班主任的正确的教育和管理。

易斌老师在十八年的班主任工作中，牢牢抓住教育和管理两个方面，对学生进行各方面的素质培养，使每一个小小的集体，放射出璀璨的光芒。

一、 爱岗敬业，无私奉献

2019年10月9日，易斌老师早上骑单车上班，中途被摩托车撞断三根骨头，医生要他卧床休息三个月，他却担心自己的工作。休息20多天后，他不顾家人劝阻，强忍着病痛，毅然决然地带着固定支架坚持上班，这一上就是三个多月。

在7月8日高考结束后，所有高三教师都回去休息了，而他却坚守课堂，督促学生学习，为强基计划做好准备。高考成绩出来后，他帮着学生准备强基计划的笔试和面试资料，直至8月1日才有时间休息。正是他的爱岗敬业、无私奉献的精神，一直激励着莘莘学子，因而有了今年高考的辉煌。

二、关爱学生，用人性的光辉照亮孩子前行的路

马卡连柯曾经说过：“教师的心应该充满对每一个他要打交道的具体孩子的爱，尽管这孩子的品质已经非常败坏，经管他可能给教师带来许多不愉快的事情，教师都要以自己美好的感情去教育他。”易斌老师在班级管理工作中体会到这句话非常有道理，也更加愿意选择和学生一起成长，用心去关爱他们关心学生共性与关心学生个性相结合，促进孩子全面发展。

“爱”就是班主任对学生的态度要和蔼可亲，要关心爱护学生，做学生的知心朋友。工作中切不可急于求成，简单粗暴，而是要如春风般温暖人心，像春雨般滋润学生的心田。

1703班曹艺平同学家在农村，距离沅江市十多公里，由于家境贫寒，家里没有WiFi，使用的手机也是旧手机。疫情期间，每隔5到6天，易斌老师就给她送一批打印好的试卷资料，一直坚持到学生开学。

傅芊同学家住农村，经济条件有限，没有手机和WiFi，易斌老师第一时间与她取得联系，因为疫情，书店没有营业。经过多方打听，他终于找到了新华书店老板，书店老板被他诚恳的言辞所打动，卖给他一些学习资料，他再用打印机打印了很多试卷，于是自己一个人开车将学习资料送到傅芊同学的手中。在傅芊考取大学后，易斌老师还主动为她拉了10000的助学金。据了解，傅芊四年大学的学费易斌老师已经想办法解决了。

他从来不放弃任何一个学生，不管孩子们的成绩如何，他始终都相信每个孩子都能考上重点大学，孩子们也确实做到了。每次考试结束后，他都要找每一位学生谈话，分析得失，找到前进的方向和前进的动力，始终让每一位保持高昂的学习热情。

三、善于钻研，总结出一套高效可行的培优计划

在优生培样方面，他时刻关注着每个优生的解题思维训练；关注着每个优生解题细节，并针对他们在每次考试、作业和练习中出现的问题，面对面交流，或采用针对训练；他时刻关注着每个优生的解题格式和解题速度，并对出现的问题提出合理化建议；他也不断地进行总结与反思。

由于他的辛勤付出和学生们的刻苦努力，在今年高考中，黄雅静、曹艺平和傅芊三位同学分别以683、682和679分的优异成绩荣获益阳地区理科前三名。