不忘初心  用爱坚守   

有一种信念叫坚守，有一种伟大叫平凡，三十载寒暑，初心如磐，用奉献诠释芳华，用大爱播撒希望。甘当乡村学娃的指明灯，愿为乡村教育的铺路石。

沈庆喜，男，出生于1972年1月，现年48岁，中共党员，高级教师，益阳市“优秀教师”，益阳市骨干教师，“沅江市优秀教育工作者”，沅江市“十佳校长”，益阳市中小学高级职称评委。该同志于1990年7月毕业于益阳师范并走上教育工作岗位，自参加工作以来一直坚守在农村教育第一线，至今已30年。该同志不忘初心，用爱坚守，在人生最美好的青春年华里扎根农村这块贫瘠的土地，30年来在同一个乡镇的三所小学工作，且担任校长22年，脚踏实地，默默无闻，他把自己所有的心血倾注在农村教育事业上，平凡但显伟大，可敬可佩！

守望乡野   不负韶华

目平湖，这是一个沅江人都知道的地方，他出名的原因不是别的，就是因为“穷”出了名。这里生活着近5000人口，是八十年代沅江贫困人口的集中地，有一家五口只有一张床的故事，搬迁到这里的人民政府可以免去历年全部历欠的农业税。这里没有几间像样的房子，道路泥泞不堪。

1990年8月，时年只有十八岁的沈庆喜，远离家乡，背着一口旧木箱只身来到这里，成了一名小学教师。尽管他有一定的心里准备，但那里的情况还是让他满怀热情的心凉了一下。他发现条件比他想象中的还要艰苦，一栋简易的平房就是一所学校，他居住的“房间”只有能容下一张小床和一个破旧的书桌。一天晚上，一条蛇从墙壁的砖缝里钻出来，恰好掉在了他的办公桌上。在那里，他身兼教师、炊事员、守校者，寂寞是他的真实伴侣。

当地老百姓十分疑虑：“这外地来的小伙子能坚持下来吗？是不是想过渡一下，过不了多久就会开溜。”这话不假，这里太偏太穷，前些年，教师如同走马灯似的来了又走。但过了一年又一年，乡亲们看到他坚持了下来。于是乡亲们议论开了：这位老师靠得住，肯定会用心思教好他们的孩子！在那里，他与一颗颗渴望知识的童心相伴。他教孩子们读书识字，唱歌跳舞，认识大千世界。因为他比较爱好文艺，学校每年的“六一”庆祝都有他来一手策划和编导，他在简陋条件下把活动办成了盛典，孩子们非常高兴，村名们也喜笑颜开。

刚参加工作时，他的工资每月只有六七十元，有些孩子交不起学费，家长不让孩子上学，这可急坏了沈老师。每次开学后的近一个月，他都要利用孩子们放学后的时间，去到贫困学生家里拜访,与家长做工作，想办法，劝孩子上学。甚至有一次，在一个漆黑的夜晚，他被一辆自行车撞倒在路边的草丛里，也不知过了多久他才苏醒过来，可他并没有声张，第二天继续照常上课。由于村民们生活困难，有些村民甚至在稻谷价格不好的时候，用稻谷充当学费，为了孩子们，沈老师欣然收下，想方设法、不惜亏本将稻谷卖出去换成钱来抵学费。他每期都要为学生担保或垫付学费，最多的一期有近万元，在当时这可是一笔相当惊人的数目了，他只得去找父母借钱解决自己的生活问题，家人不理解，劝他想办法赶紧离开，他总是笑着说：“日子会好起来的！”。由于沈老师的坚守和无私的关爱，他带的班级没有一个学生辍学。

1995年，沈庆喜老师在这里安下了家。由于目平湖是一个新修不久的堤垸，每到汛期，这里的人们便惶恐不安。从95年起，他几乎每年都要搬一次家，这耗费了他许多的精力和财力，并且每次都会损坏许多家具用品。特别是96年的溃堤，他把所有的家当都淹没在那块他执着的土地上。虽然如此，他却把学校的重要财产成功的转移到了教学楼顶，刚退去一些水，他便和同事们划船来到学校看护财产。水完全退去后，清扫工作成了他心头的唯一事情，在酷暑里，他带领几个男同事用近十天的时间铲除教室淤泥，清洗课座椅……做好了孩子们回校的一切准备工作。那段时间里，豆豉加干椒打汤是他们唯一的下饭菜，现在回想起来，沈老师还特别怀念豆豉的滋味。

冬去春来，寒来暑往。这位外乡的教师，用自己12年的倾心守望，在那里成家立业，默默耕耘，兑现了自己的承诺，成为偏远乡村人人尊敬的好教师。1999年，沈庆喜同志被评为益阳市“优秀教师”。

十年寒暑   不改初心

由于平垸行洪，目平湖的群众要移民到其他地方，学校也因此停办了，他被组织安排到了山上的另一所小学——羊婆小学担任校长。这个学校条件也很不好，一栋两层的小楼和一块晴天满是灰、雨天尽是泥的小操场就构成了学校的全部。

他清楚的记得，在2002年正月十二的上午，他骑摩托车到学校报到的时候，在学校的上坡码头上被近一尺的黄泥围困了近一个小时。这是一个下马威，“我不改造好你誓不罢休”的倔强在沈庆喜的心头凝结。 他用一台手扶拖拉机把全部的家当运到了这里的一个小隔音间，做饭、办公、睡觉等都在这间斗室里了。他带一个三年级的数学、体育等14节课程，还要负责学校的管理工作。教学楼年久失修，屋面漏雨严重、墙壁砂浆剥落、门窗千疮百孔，要改造就先把教学楼先维修好。他多次和村委、联校、乡政府反应情况，他在一次骑摩托车去联校反应情况的途中被一辆客车追尾导致右腿髌骨骨折，被鉴定为轻伤，他没有要求对方车主的赔偿，绑上石膏只在医院呆了一晚便不顾医生的奉劝强行出了院，被母亲接回家修养了五天，便拄着拐杖来到学校，以致现在落下了右腿不适的毛病。他的执着和虔诚换来了好消息，2004年暑假维修顺利启动。那年的夏天特别炎热，就在那近40度的气温里，他的床铺随着维修的进度每间教室搬动，没有纱窗，一台电风扇成了他们一家的真情伙伴，晚上孩子被蚊子咬得满身疙瘩睡不好觉。整整一个暑假，他都是这样度过的，他用个人的苦楚换来了修饰一新的教学楼。

“要改造好羊婆小学”的理想还没有完成。2008年他通过各方面的力量争取了学校的大型改造项目，征地修建了学校的围墙，结束了学校四通八达的局面，新建了厕所、厨房，硬化了操场，新建了门楼……俨然一个像模像样的乡村小学展现在人们的面前，学校办学条件发生了翻天覆地的变化，学生生源增多，学校逐渐繁荣。他坚持以人为本的管理理念，以“爱”为动力，以“质量”为立校之本，学校气氛和谐，教师努力工作，一所不起眼的乡村小学的教学质量居然在2011年居全市小学第一名，创造了历史。

沈庆喜同志在这里工作生活了整整十一年，他热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。他多年来不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗为教育事业无私奉献的拳拳之心。十年寒暑，已过不惑。但他的这份执着和付出换来了学校的发展和繁荣，他用自己的行动兑现了自己的誓言——用爱守望，不忘初心。

凝结思想   打造品牌

南嘴镇中心小学是赤山岛最北端的一所非常平凡的农村小学，办学条件欠缺，师资力量薄弱，经济亏损，办学质量平常。2013年8月，受组织的安排，沈庆喜同志主持该校工作。

南嘴镇距离沅江市区很近，市区以下的乡镇有许多学生想方设法想去市区学校就读，究其原因就是想享受优质教育。怎样留住学生？怎样让学校得到长足的发展？怎样为学生的成长奠定坚实的基础？这是摆在沈庆喜面前最基本的现状，这是一个极具挑战的岗位，可凭他的办事作风和为人风格，不干出一些名堂他是不会甘心的。

他深知自己责任的重大，作为一个校长，他知道守土有责，守土担责，守土尽责的道理。要发展好一所学校首先要让全体师生有一个明确的愿景，有一股众志成城的力量。

沈庆喜同志向全体教师提出“向我看齐”的要求。敢在全校师生面前公然这样提出，这可不是口号，是一种担当！就要在平时的点滴工作与生活中要让别人看到、感受到，哪怕是一点点的瑕疵都会被人笑话，甚至会产生严重的后果。要求老师做到的他必先做到，上下班他和老师们一道用指纹签到，并与绩效考核挂钩，他把学校当成了家，就是在个别时候加班忘记了放学时的签到，也会照常按规定办事。学校安排每次的劳动卫生等，他总会亲力亲为，为师生做表率。学校设备平常出现的一些小故障，他会主动默默地维修好……他时常用一双洞察的眼睛关注着学校各方面的细节问题，他时刻以一个榜样的身份激励着师生，产生了潜移默化的显著效果。

他和学校行政、教师通过再三的思考，决定把“仁爱”作为学校的核心理念，把“以德为本，质量立校，让农村孩子享受优质教育”作为学校办学思想，把“农村品牌，全市一流”作为办学目标。学校提出“管理即服务”的管理理念，首先从尊重教师出发，把教师当成学校事业发展的源头活水，想方设法让教师能够在学校安心的工作和生活，把教师团队凝结成“我们是相亲相爱的一家人”。他特别注意教师的个人生活和情绪的变化，让老师们幸福的工作是他工作中的成功之处。他常会利用晚餐的机会与留校的年轻老师们一起聊天，了解他们的生活困难和需求，他把老师们的困难当成自己的事情，经常为老师跑腿、托关系，尽力将老师们的困难解决好。“我们的好校长”、“可爱的喜哥哥”是老师们对他的称谓，这是何等莫大的欣慰。“感人心者，莫先乎情”，走进教师的心灵深处，教师在这样充满人情味的关护下，呈现出对工作的满腔热忱。

学校把教师的师德师风建设作为非常重要的工作来抓，签订并公示师德承诺书，经常开展师德教育，在教育学生上特别提出从“爱”入手。不管教师的专业水平多高，课堂驾驭能力有多强，没有“爱”就没有教育，把“仁爱”之心作为教师师德的重要标准，建立师德档案，进行师德年度考评，连续几年坚持下来，全校教师的师德修养受到社会的广泛赞誉。学校把对教师的专业成长作为中心工作，沈庆喜同志自身有着很强的专业素养，有很强的专业引领能力，他经常为老师们进行专业讲座，和老师们一道参与各种教学研究活动，通过多种方法和途径让新教师迅速成长，让老教师学有所获。一支优良的师资队伍成为了学校宝贵财富。教育学生从德育入手，把学生习惯养成作为长期坚持的工作来抓，学校建立了学生养成教育的工作制度和学生自主管理体系，让好习惯陪伴孩子的一生，并享用一生，为孩子们的终身发展奠基。学校把教学质量的提升作为学校的立校之本，大力宣传让质量立校意识深入到每一位教师灵魂中。学校通过签定质量承诺书，制定教学质量奖惩制度，课堂教学改革，质量评价与分析等方法来尽力提示教学质量。

通过几年的努力，学校以“爱”为动力，通过“古诗文”吟诵，做向上向善好少年，做最真最美好老师等活动为载体，逐渐打造出适合学校生存和发展的特色校园。学校近五年来市教育局对班子考核和校长考核优秀率均为100%，学校教学质量已跻身于全市先进行列，各项工作取得优秀成绩，实现了历史的跨越。现在的南嘴中小呈现出一派人人讲奉献，个个求上进，其乐融融的良好发展局面！学校在社会上形成了良好的声誉，成为农村教育的品牌。

默默耕耘  硕果累累

沈庆喜同志是一位专家型校长，他自身政治素养和教学本领过硬，近五年来两次获得沅江市人民政府“沅江市优秀教育工作者”称号，两次被评为“优秀党员”， 2017被沅江市人民政府授予“十佳校长”称号。他个人教学效果优异，他所任教的科目在沅江市的质量检测中班级两次获得第一名，两次获得第二名， 他教育科研能力较强，参与研究的课题有两个获得沅江市一等奖，两个益阳市“十三五”规划课题结题并获奖，在益阳市小学科学命题大赛中获得一等奖，2017年11月在湖南省中小学教师信息技术与学科融合在线备课大赛中获得二等奖。他曾多次在全市教育大会和学科会上作经验介绍。2016年10月被评为益阳市“首批骨干教师”。近几年所撰写的教育教学论文有十多篇在各级获奖，科技创新大赛中辅导学生多次获奖。

在他的带领下，学校近几年也取得了可观成绩：

学校荣誉：2016-2020年中小学办学水平督导评估规范化学校，沅江市校务公开民主管理等级评定先进单位，沅江市教学质量评估优胜单位，沅江市德育工作先进单位。  

2017、2019年沅江市小学生建制班合唱比赛一等奖，沅江市年度校本培训合格学校。学校教学质量近几年均进入先进行列，特别是2016年上学期小六调研考试居全市第一名，2018年上学期小六调研考试居全市第二名。

教师荣誉：近几年有十八位教师获得沅江市“优秀教师”，有四位教师获得全市“十佳”称号；教学信息化大赛有四个团队（个人）在省级获奖，其中沈慧老师在“一师一优课，一课一名师”活动中获省级优课；有四个课题已在县、市结题获奖；有六人在全市进行经验交流；教学比武有十四人次在市级获奖；有四十多篇教学论文、设计等在各级获奖；

学生荣誉：金湘玉同学荣获第三届全国青少年华语风采英才培养及选拔活动全国总决赛华语口才类小学组铜奖，有四位同学的作文发表在《全国小学生优秀作文选》中。

“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，沈庆喜同志三十年来默默耕耘在乡村教育战线，他将以更坚强的信念和忘我的作风继续倾心守望！