沅江市人民政府

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苔花如米小 也学牡丹开

何霞，女，1996年参加工作，乡村教育这条崎岖的道路上，奔跑了24年。苔花如米小，也学牡丹开。她三次被沅江市人民政府评为“沅江市优秀教师”，并多次获得“沅江市十佳教师”“沅江市名班主任”等荣誉称号。2016年当选为沅江市第九届政协委员，并在政协九届三次会议上做代表发言。

一、赤脚泥花润讲堂，把爱献给孩子

冰心老人曾说过这样一句话，爱是教育的基础，是教师教育的源泉，有了爱便有了一切，这句话，给何霞老师烙下了深刻的印记。她深知言教不如身教。无才无德，学生厌恶你;有才无德，学生敬畏你;有德无才，学生同情你;只有德才兼备，学生才爱戴你！学识只能满足学生一时的求知愿望;权力只能维系短暂的顺从与亲近;外表只能吸引肤浅的注意，真正打动学生内心的是老师的人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。老师应该教学生一时，想学生一世。所以从事一线教学以来，她修身养德，事事处处注重自己的言行。她像一片蓝天、一湾清泉、一缕清风，把自己的满腔温情、全部的爱关注在每个学生身上。给班上的每一位留守儿童过生日，送上一份礼物，道上一些祝福，她给每个学生以写纸条的方式，进行心的交流，心的沟通。这沟通有温馨的询问、有委婉的批评、更有深情的鼓励和良好的祝愿。班上有一个叫谢海涛的男孩，下晚自习走楼梯不小心折断了腿，当时父母远在长沙，何老师当即叫来救护车护送到人民医院，跑放射科，跑骨科，跑门诊，直守护到凌晨两点多他父母赶到医院才休息。第二天，又跑到保险公司，将学生不慎摔伤的情况，告知保险公司，使学生人身保险及时理赔到位。把家长感动得直流泪，连声说谢谢。她班上的学生说，我们老师就是我们的妈妈，她会问，今天衣服穿够了吗？中餐吃饱了吗？到寝室帮我们盖好被子，她会帮女学生在月经期熬红糖水，她会与我们一起散步谈心……是啊，疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是一种神圣！教师对学生的爱，本质上说是一种只讲付出，不求回报，无私的，没有血缘关系的爱;是一种严慈相济的爱。学生一旦体会到这种真情，就会亲其师，敬其师，信其道。所以，她班上的学生说，我们老师就是我们的妈妈。

二、优秀是习惯，道德积分存在银行里

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。多年教育工作的实践，使她深知德育工作必须从学生点滴养成抓起。于是她通过引进沅江市公益组织'道德银行'，实时收集，挖掘记录，学生每天在校外校内所做的好人好事，根据德育管理工作特点，将每一例文明行为对应成相应的道德积分，然后在道德银行系统存储相关善行事迹，道德银行平台对于存储行为多，道德积分余额高品德优秀学生不定期进行奖励和表彰，此举获得老师、学生、家长的高度评价。学生全员动员，点滴善行，汇集成海，蔚然成风。于是她每天额外多了一份任务，忙得不亦乐乎，却乐此不疲。看到这么多学生们有者许许多多的精彩闪光点，无比开心。正如名人所说，教育是一切与美的相遇，何霞老师的这一做法，获得了沅江教育界的认可。

三、知行合一，教育与实践结合模式

何霞说:立德树人，知行合一，活动是载体。她带着孩子们走进敬老院献爱心，表演文艺活动，开展《做雷锋式好少年》的活动；清明时节，她带着孩子们去，蔡杰，徐植兰烈士扫墓，聆听烈士家属讲叙烈士的故事，开展《缅怀先烈，传承精神》祭陵活动；母亲节父亲节，她引导孩子们开展帮助妈妈捶捶背，帮爸爸洗洗脚的感恩活动；五四青年节，她组织学生演讲《青春心向党，建功新时代》，开展《我为祖国点赞》的朗诵比赛；组织学生看公益电影《醒来爱的呼唤》；带领学生走进红日国学院，走向沅江市博物馆，开展《放下手机，爱上阅读活动》；开展《小手牵大手，我爱家乡》的环保护河活动。这些活动的开展，学生们知行合一，接受德的洗礼，形成正确的世界观，人生观，肩负起复兴民族的重任，立天下兴亡，匹夫有责的壮志。  

四、注重诗乡文化，宣扬传统文化

胭脂湖是诗词之乡，指导孩子们学习写诗写文章弘扬中华传统文化，开展跟古圣先贤对话，又是何霞老师的一种开创。孩子们有六十几篇文章发表在《胭脂湖博览》电子平台上。她自愿报名参加了沅江市红日国学院义务教学服务工作。先后担任《弟子规》1班，《三字经》班，《论语》班的教师。风雨无阻，义务教学已整整5年。2018年攒写的提案《关于进一步推进中华优秀传统文化教育的建议》，得到沅江市委宣传部的重视与采纳。2018年，联合沅江市教育局与青少年活动中心成立公益国学吟诵班，完成了《声律启蒙》吟诵教学，受到局领导表扬。

五、苔花如米小 也学牡丹开

中国梦教师情，何霞用自身的榜样和人格的魅力，让学生喜爱，使家长佩服。广种厚收，在教学上，她取得了2018年语文科全市前十的好成绩，15位学生获得作文大奖，她自己也获得了《十几岁杂志》省级刊“寻找中国少年写作之星”优秀指导老师奖。她撰写的论文——《从内容到经验的转换》，在2017年度益阳市中学语文成果评审中获二等奖，论文《如何在语文教学中开展作文教学》发表在国家级刊物《新教育时代》，2018年五月刊18期，并在同期刊论评选中荣获一等奖。《抓住事物基本特征》省级示范课一等奖。市教育局聘请她为2018年沅江市初中语文示范性工作坊核心成员，她所教的研修课，被评为沅江市示范课，是送教下乡的骨干精英。“送教下乡”岳阳学习所交论文与所教课程都获得一等奖。2019年中考全市第五名。29名学生有四名学生考上师范院校。

她说，苔花如米小，也学牡丹开。扎根乡村，苦中求乐，实中求得，敬天爱人，超越自我。